中共青阳中学支部委员会
创建学习型党组织实施方案
为认真学习党的十七届四中全会精神，扎实落实科学发展观，进一步加强党员干部、教职工的能力建设，校党支部决定，在全校范围内开展学习型党组织创建工作，为了圆满完成这次创建活动，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕新时期中央关于加强党员干部队伍建设的总体要求和教育改革发展的实际需要，以学校党员、干部、教职工的全面发展和能力建设为重点，加强党员干部、教职工的学习能力、实践能力和创新能力培养，采取多种措施，组织开展多种形式的学习活动，努力建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬教师队伍，为办好让人民满意的特色学校提供有力的智力保障。
二、主要目标
通过开展创建学习型党组织活动，在全校党员干部和教职工中普遍树立起“学习、学习、再学习”，“终身学习，全员学习”的理念，形成多层次全方位的学习网络，营造学习氛围，加速知识更新，提高整体素质，培养和造就高素质党员干部队伍和教师队伍。建设政治坚定、务实高效、管理一流、质量一流、人民满意的学校。
三、学习内容
1、学习政治理论。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大、十七届三中、四中全会精神。深入学习中央、自治区有关推动经济和社会全面发展的各项方针政策措施。加强社会主义核心价值体系学习教育和职业道德教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，不断提高党员干部、教职工的思想政治素质。
2、学习法律知识。认真学习各种法律法规，特别宪法、教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规。用好用活各项法规政策，灵活掌握，特事特办，增强党员干部和教职工的法制观念和法律意识，提高党员干部、教师依法办事、依法治校、依法执教的水平。
3、学习专业知识。组织党员干部和教职工结合本职工作实际，学习管理知识和专业技术知识，不但要向书本学，更重要的是向实践学，学习新课程、新教法，促使党员干部、教职工不断钻研本职业务，逐步提高党员干部、教职工的专业素质和独当一面解决实际问题的能力、处理复杂问题的能力、依法行政、依法执教的能力。
4、学习道德规范。教师职业道德规范是教师的职业操守，加强教师职业道德规范的学习教育，是我们学校党建工作的重点。各总支、支部要认真组织学习，全面贯彻落实。
5、学习文明礼仪。学校是文明创建的窗口，教职工知礼、学礼、用礼是学校的必修课。全体教职工必须明确在工作、学习和生活中应遵循的基本礼仪原则和规范，对于提高广大教职工的文明素质和学校的文明程度，推动学校文明建设更加科学化、规范化，进一步提高工作效率、改进工作作风，具有很强的针对性和指导意义。
四、实施步骤
创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工程，要有计划、有步骤、循序渐进地加以推进。结合我校的工作实际，我校创建学习型党组织活动计划如下。
（一） 实施启动阶段（2010年4月－6月）
成立青阳中学创建学习型党组织活动领导小组；制定《中共青阳中学支部委员会创建学习型党组织实施方案》；制定学习计划，全面启动创建学习型党组织活动。
（二） 全面推进阶段（2010年7月－12月）
1、 建立学习制度，保证学习时间。
要成立学习小组，制定学习制度，采取组织学习、在职培训、个人自学等多种学习形式，逐步形成政治理论、法律法规、文明礼仪、专业知识等学习统筹安排、齐头并进的学习机制。
2、 制定学习计划，认真贯彻落实。
要结合自己的实际情况，制定中长期规划和阶段性计划，对学习内容、学习目标、学习要求要有明确规定，要统筹安排、分段实施、循序渐进、整体推进。要有布置，有检查，有落实，有反馈，树立好学习典型。
3、 适时召开学习讨论会，进行交流。
（三） 巩固深化阶段（2011年1月－6月）
1、 总结、巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，使创建学习型党组织活动走向规范化、制度化、系统化。
2、 树立和表彰创建学习型党组织先进个人，总结和巩固学习成果，促进学习成果的转化、利用和提高。
3、 巩固和完善以素质教育为核心，以知识更新为重点，以在职培训为主渠道，以年终考评为主要措施，以个人自学为主要形式的终身学习教育体系。
4、 查找创建过程中存在的不足，制定相应的整改措施，推动创建学习型党组织的持续深入开展。
五、措施要求
创建学习型党组织是一项系统工程，需要全体党员、干部和教职工积极参与，并贯穿于全体教职工的政治建设、思想建设和业务能力建设的全过程，做到学与思、学与干的有机统一，在学中干，在干中学，学习工作化，工作学习化。
1、 成立机构，加强领导。学校成立创建学习型党组织领导机构，加强对创建活动的领导，其组成人员如下：
组 长：郭安南
常务副组长：甘 毅
成 员： 张 俊 王立明 李雪屏 陈青华
领导小组办公室设在校办，具体负责创建活动的日常工作。
2、 领导带头，率先垂范。校领导班子和领导干部要把学习当作一种修养、一种觉悟、一种境界，带头参加各种学习，充分发挥其在建设学习型党组织中的示范导向作用。
3、 开展活动，促进工作。在坚持日常学习制度的基础上，积极创新行之有效的学习方法，把理论学习与本职工作结合起来，营造争做学习型个人，不断掀起学习热潮。引导党员干部和全体教职工把学习作为提高自身素质、生活质量和竞争本领的重要手段和根本途径，积极投身创建学习型党组织的实践活动，使理论学习与做好本职工作相互促进，相得益彰。积极创造条件组织好“十个一”活动：即制订一份学习计划、参加一次学习培训、记好一本读书笔记、写一篇心得体会、推荐发放一百部（本）好书、举办一次知识讲座、组织一次社会实践活动、举办一场演讲比赛、召开一次经验交流会、组织一次论文评选。
4、 严格制度，认真考核。在创建学习型党组织活动中规范建设工作制度、工作进程、工作质量和工作目标。认真做好创建活动的考核、评比、检查、验收、总结和经验交流工作，迎接上级党委考核。